如果我們能透過實際的關懷行動,教導下一代從小就能「親自」去接觸到這些,處在社會邊緣角落中的弱勢孩子,我們的小孩除了有機會可以陪伴這些弱勢的孩童,培養他們服務別人、分享自己的心態外。也將會在心靈慈善的潛移默化中,自然的學會感恩、惜福、孝順與柔軟關心別人的優質人格。
2018年6月14日 星期四
【 讓孩子有機會從小培養學習關心服務別人的心態 】
在現在社會少子化的過程當中,父母都捨不得孩子做家事,孩子則是認為:反正爸媽都會幫忙弄得好好的。他們不知道:其實社會的邊緣角落中,有很多弱勢的孩子,根本沒有辦法像他們那樣好好的上學,乃至安心的吃一頓飽。
如果我們能透過實際的關懷行動,教導下一代從小就能「親自」去接觸到這些,處在社會邊緣角落中的弱勢孩子,我們的小孩除了有機會可以陪伴這些弱勢的孩童,培養他們服務別人、分享自己的心態外。也將會在心靈慈善的潛移默化中,自然的學會感恩、惜福、孝順與柔軟關心別人的優質人格。
如果我們能透過實際的關懷行動,教導下一代從小就能「親自」去接觸到這些,處在社會邊緣角落中的弱勢孩子,我們的小孩除了有機會可以陪伴這些弱勢的孩童,培養他們服務別人、分享自己的心態外。也將會在心靈慈善的潛移默化中,自然的學會感恩、惜福、孝順與柔軟關心別人的優質人格。
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慈善資糧
《僧伽》雜誌 創辦、發行人;
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悟光尼眾佛學院 院長;
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楠西 萬佛寺 方丈;
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南化 聖天宮寺 住持;
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高雄 悟光精舍 導師;
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萬佛寺善緣慈善會 創辦人;
(台灣)中國佛教會 顧問;
【 佛法中的「感動」】
佛法中的「感動」, 並不同於一般世俗的激動、激情, 乃至濫情 或做作。 它是一種銘心的體會,一種設身處地的諒解。 是一股對佛法、對修道,義無反顧的決絕。 它可能只是一剎那, 表面上看來若無其事的「印心」, 而無關乎眼淚! 它也可能是一場面對眾生苦難, 而情...
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