【「全人」的教育理念 】

所謂的「訓練有素」，意謂對某些特定的技能有所專精，然若只片面地知道某些技能或道理，怎麼可能把握住在本質上屬於整體不可分割的宇宙真理呢？另一方面，雖然在某些特定的學問上是專家，可是由於在另外的人生領域中顯得過度無知，如此反而失去了人生而為人的價值。近百年來的西風東漸，盲目推行洋式末流教育的結果，常常只是教育出一些訓練有素的「專家」，而不是成熟人格的「君子」。

孔子曰：「君子不器」誠為良言，要成就為一個人中君子，那是全性起修、全面增上的事，怎可只是片面地訓練與增上而已呢？因此君子的教育是「全人」的教育，君子當然不能沒有專門的特長，但是卻又必須兼顧其他人格特質和世間學問的培養與成就，如此才是一個「完全的人」，這是君子之所以「不器」（不可只專精於某一專長）的道理，這也正是「全人」的教育理念。

 

～ 法藏法師法語 ～